Резюме:

В статье автором обобщена информация об особенностях возникновения конфликтов в коллективе дошкольной организации и предложен четырехдневный тренинг по профилактике и разрешению конфликтов. В ходе тренинга участники знакомятся с этиологией конфликтов, конфликтным поведением, понятием "конфликтогена". На основе полученных знаний педагоги анализируют собственное поведение, отрабатывают проблемные вопросы с помощью специально подобранных упражнений. Работа в группе направлена на способствование к формированию адекватных (оптимальных) стилей поведения в системе межличностного взаимодействия; на развитие эмпатии; формирование навыков доказательного изложения своей позиции (профессионального конструктивного спора); отработку навыков конструктивного отказа и пр.

Ключевые слова: Тренинг, дошкольная образовательная организация, работа психолога с педагогическим коллективом.

Комментарии (1)